Çalışma Alanları · Çocuk ve Ergen
Ana çalışma alanı çocuk ve ergen danışmanlığıdır. Aşağıda danışmanlık sürecinde sık ele alınan konuları ve her birine nasıl yaklaşıldığını bulabilirsiniz.
Oyun, çocuğun kendini ifade etmenin en doğal yoludur. Oyuncaklar, figürler, kum tepsisi ve sanat materyalleri gibi araçlarla; çocuğun kendini güvende hissettiği bir ortamda duygularını tanıması ve ifade etmesi desteklenir.
Düşünceler, duygular ve davranışlar arasındaki bağlantıyı fark etmeye odaklanır. Çocuk ve ergenin gelişim düzeyine uygun etkinliklerle zorlayıcı düşünceleri tanıması ve günlük hayatta kullanabileceği beceriler kazanması hedeflenir.
Karanlık, ayrılık, yeni ortamlar ya da belirli durumlarla ilgili korkular çocukluk döneminde sık görülür. Kaygı yoğunlaştığında ve günlük yaşamı kısıtladığında; çocuğun kaygısını tanıması, bedenindeki işaretleri fark etmesi ve yaşına uygun baş etme becerileri geliştirmesi üzerinde çalışılır.
Öfke, her çocuğun yaşadığı doğal bir duygudur; önemli olan onun nasıl ifade edildiğidir. Görüşmelerde duyguları adlandırma, beden sinyallerini fark etme ve öfkeyi zarar vermeden ifade etmenin yolları oyun ve etkinliklerle çalışılır.
Okula başlama, okul değiştirme ya da okul reddi gibi dönemlerde çocuğun kaygıları anlaşılmaya çalışılır. Gerektiğinde aile ve okul ile iş birliği içinde çocuğun uyumunu destekleyecek adımlar planlanır.
Belirli düzeyde kaygı motive edici olabilir; ancak yoğun kaygı dikkati, odaklanmayı ve öğrenilen bilgiyi hatırlamayı zorlaştırabilir. Ergenlerle kaygıyı besleyen düşünceler, çalışma planı ve gevşeme becerileri üzerine çalışılır. Ayrıntılı bilgi için: Sınav Kaygısı Nedir?
Yeni bir kardeşin gelişi ya da kardeşler arasındaki ilgi dengesinin değişmesi, çocukta kıskançlık ve güvensizlik duyguları uyandırabilir. Çocuğun duygularını ifade etmesi desteklenir; ebeveynlerle evde uygulanabilecek yaklaşımlar konuşulur. Ayrıntılı bilgi için: Kardeş Kıskançlığı Nedir?
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite (DEHB) tanısı ilgili uzmanlar tarafından konulur. Psikolojik danışmanlık sürecinde; aileye psikoeğitim, ev ve okulda rutin oluşturma, davranış düzenleme ve çocuğun güçlü yönlerini destekleme üzerine çalışılır. Ayrıntılı bilgi için: DEHB Nedir?
Arkadaş edinmekte zorlanma, dışlanma deneyimleri ya da kendine güvenin azalması; çocuğun okul ve sosyal yaşamını etkileyebilir. Sosyal beceriler, kendini ifade etme ve olumlu benlik algısı üzerine çalışılır.
Ergenlik; kimlik arayışı, duygusal dalgalanmalar ve aile ile ilişkilerin yeniden şekillendiği bir dönemdir. Ergenle kurulan güvenli ilişki içinde duyguları, düşünceleri ve ilişkileri konuşulur; gizlilik ilkesi gözetilerek aile ile iş birliği sürdürülür.
Taşınma, ayrılık, boşanma ya da kayıp gibi yaşam olayları çocuğun dünyasını derinden etkileyebilir. Çocuğun yaşadıklarını anlamlandırması ve duygularını ifade etmesi desteklenir; ebeveynlerle çocuğa nasıl eşlik edilebileceği konuşulur.
Ekran süresi, oyun ve sosyal medya kullanımıyla ilgili aile içi çatışmalarda; çocuğun ihtiyaçları ve ailenin beklentileri birlikte ele alınır, uygulanabilir kurallar ve alternatif etkinlikler üzerine konuşulur.
Otizm spektrum bozukluğu gibi gelişimsel farklılıkların değerlendirilmesi ilgili uzmanlar tarafından yapılır. Ailelerin bu süreçteki sorularına yönelik bilgilendirme ve yönlendirme sağlanabilir. Ayrıntılı bilgi için: Otizm Belirtileri Nelerdir?
Çocuk ve ergen danışmanlığında aile, sürecin önemli bir parçasıdır. Ebeveyn görüşmelerinde çocuğun gelişimi, ailenin gözlemleri ve evde uygulanabilecek yaklaşımlar birlikte değerlendirilir.
LGS, YKS ve okul sınavlarında sınav kaygısı nedir, belirtileri ve nedenleri nelerdir? Öğrenciler ve aileler için kaygıyla başa çıkma önerileri.
Yazıyı oku →Otizm belirtileri nelerdir? Sosyal iletişim, dil gelişimi, tekrarlayıcı davranışlar ve duyusal hassasiyetlerde dikkat edilmesi gereken işaretler.
Yazıyı oku →Otizm spektrum bozukluğu nedir, belirtileri nelerdir, tanı nasıl konur? Otizmin nedenleri, günlük yaşama etkileri ve bilimsel temelli destek yaklaşımları.
Yazıyı oku →